MoMo Education by Sister Schools Foundation werkt met een ‘Digital Educational Exchange Platform’ (DEEP) dat scholen en gemeenschappen met verschillende sociaal-culturele achtergronden met elkaar verbindt. MoMo is vernoemd naar een boek personage van Michael Ende, vertelt geweldige verhalen en helpt kinderen om positieve verandering te creëren. In het boek krijgen de kinderen hulp van een schildpad als ze de tijd terugstelen van de grijze mannen. Soms moet je eerst wat rustiger aan doen voordat je verder kunt komen. MoMo werkt samen met 40 vrijwilligers uit 12 verschillende landen, 3 partner organisaties en 9 scholen.

MoMo is in 2021 opgericht door Julia Strijland in samenwerking met Sarah Wanjira, die een trust organisatie in Kenia heeft opgezet.

MoMo  Education by Sister Schools Foundation biedt een tweejarig digitaal educatief uitwisselingsprogramma voor leerlingen in de leeftijdsgroepen 10-12, 13-15 en 16 – 18 jaar van scholen aan weerszijden van de welvaartsbalans.
Door de  uitwisseling van informatie, kennis en ervaringen met leeftijdsgenoten met een andere sociaal-economische en culturele achtergrond krijgen leerlingen een breder perspectief op de realiteit en meer grip op hun leefwereld. De zusterrelatie tussen de scholen wordt gefaciliteerd via het Digital Educational Exchange Platform (DEEP).

Kernproduct MoMo Educatie:

MoMo Education

Is een digitaal onderwijsprogramma gericht op interculturele samenwerking tussen leerlingen van basis- en middelbare scholen aan weerszijde van de welvaarts balans. Het volledig programma bestaat uit 3 lesblokken van 6 weken per jaar gedurende 2 jaar. Er zijn uitwisselingsmomenten met de docenten voorafgaand aan ieder lesblok.

Missie

MoMo stelt  het gezamenlijk belang van kansengelijkheid in het onderwijs voorop. Vanuit betrokkenheid bij dit belang wil MoMo een stuwende en vernieuwende kracht zijn, die bijdraagt aan een duurzame ontwikkeling van de leeromgeving van leerlingen. Hiertoe zet de stichting digitale educatieve uitwisselings– en ontwikkelingsprojecten op. Het versterken van onderlinge samenwerking tussen leerlingen en het verbinden van verschillende leefwerelden zijn daarbij de middelen.

Visie

In een onderling verbonden wereld, waarin mensen en landen afhankelijk van elkaar zijn, richt MoMo zich op het leren samenwerken over culturele en sociaal/economische verschillen heen.
Vanuit een ethische, kritische en open lerende netwerkorganisatie van scholen en andere stakeholders creëert MoMo nieuwe leermiddelen en leerruimtes voor de wereldburgers van de toekomst.

Leerdoelen & Opbrengsten

Engelse & creatieve communicatieve vaardigheden in praktijk brengen
Digitale geletterdheid & Mediawijsheid vergroten
Democratische cultuur verduidelijken; Vrijheid en gelijkheid & Macht en inspraak
Identiteit, Diversiteit, Inclusie, Solidariteit & Kansengelijkheid onderzoeken
Duurzaamheid, Globalisering & Technologisch burgerschap invulling geven
Interculturele samenwerkingen tussen scholen en leerlingen opzetten
Leven Lang Leren via community projecten (met ouders) & Teacher Training

Kerncompetenties:

Vaardigheden voor betrokken denkers: kritisch denken en probleemoplossend vermogen, creativiteit en innovatie;
Vaardigheden voor ethische burgers: maatschappelijke verantwoordelijkheid, cultureel, mondiaal en milieubewust, (interculturele) communicatie;
Vaardigheden voor actiegericht en ondernemend handelen: integriteit, digitale geletterdheid, Leven Lang Leren en persoonlijk leiderschap, (intercultureel) samenwerken, aanpassingsvermogen.

Kernwaarden:

Gelijke kansen voor kinderen en jongeren wereldwijd;
Respect voor mensenrechten;
Eigenaarschap, Leiderschap en Communicatie;
Transparantie